Ensaio geral para a "Festa da Primavera".
Às 17.horas - Lanche partilhado na Junta de Freguesia e das 18.00 horas até às 20.30 horas apresentação da "Festa da primavera" à comunidade educativa, também na Junta de Freguesia.
Sumários do mês de março de 2012
segunda-feira, 26 de março de 2012
quinta-feira, 22 de março de 2012
Aula n.º 120 - 22 de março de 2012
Ilustração, pintura, recorte e montagem de um painel de primavera e enfeitar a sala de acordo com a nova estação do ano.
Ensaio das canções para a festa da primavera.
Caça aos ovios de Páscoa.
Ensaio das canções para a festa da primavera.
Caça aos ovios de Páscoa.
Aula n.º 119 - 21 de março de 2012
Continuação da leitura, análise e exploração da obra do PNL " A caixa da avó Maria".
Escrever um pequeno texto sobre o que pensam do livro estudado.
A primavera - escrita de um texto com o tema "O que é a primavera?". Ilustração.
Celebração do dia mundial da poesia - escrita de um pequeno texto em verso sobre o tema "A primavera".
Ilustração.
Ensaio para a festa da primavera - coreografias das músicas.
Escrever um pequeno texto sobre o que pensam do livro estudado.
A primavera - escrita de um texto com o tema "O que é a primavera?". Ilustração.
Celebração do dia mundial da poesia - escrita de um pequeno texto em verso sobre o tema "A primavera".
Ilustração.
Ensaio para a festa da primavera - coreografias das músicas.
Aula n.º 118 - 20 de março de 2012
Leitura, análise e exploração dos três primeiros capítulos da obra do PNL - "A caixa da avó Maria", da autora Leonor Mexia.
Retrato físico da avó.
Inferir informação a partir das imagens do livro e compará-la com o texto original do livro.
Ilustrar imagens de primavera. Pintar e colar elementos para o painel.
~Ensaio das canções para a festa da primavera.
Retrato físico da avó.
Inferir informação a partir das imagens do livro e compará-la com o texto original do livro.
Ilustrar imagens de primavera. Pintar e colar elementos para o painel.
~Ensaio das canções para a festa da primavera.
segunda-feira, 19 de março de 2012
Aula n.º 117 - 19 de março de 2012
Leitura, análise e exploração do texto " Balada das Vinte Meninas Friorentas" - poema de Matilde Rosa Araújo:
Suas horas pequeninas:
E houve um milagre nos ninhos.
Pois foram mães, as meninas!
Capinhas dizendo adeus,
Em certo dia de Outono
Perderam-se pelos céus.
Vinte meninas, não mais,
Eu via ali no beiral:
Tinham cabecinha preta
E branquinho o avental.
Eu via ali no beiral:
Tinham cabecinha preta
E branquinho o avental.
Vinte meninas, não mais,
Eu via naquele muro:
Tinham cabecinha preta,
Vestidinho azul escuro.
Eu via naquele muro:
Tinham cabecinha preta,
Vestidinho azul escuro.
As minhas vinte meninas,
Capinhas dizendo adeus,
Chegaram na Primavera
E acenaram lá dos céus.
Capinhas dizendo adeus,
Chegaram na Primavera
E acenaram lá dos céus.
As minhas vinte meninas
Dormiam quentes num ninho
Feito de amor e de terra,
Feito de lama e carinho.
Dormiam quentes num ninho
Feito de amor e de terra,
Feito de lama e carinho.
As minhas vinte meninas
Para o almoço e o jantar
Tinham coisas pequeninas,
Que apanhavam pelo ar.
Para o almoço e o jantar
Tinham coisas pequeninas,
Que apanhavam pelo ar.
Já passou a Primavera
Suas horas pequeninas:
E houve um milagre nos ninhos.
Pois foram mães, as meninas!
Eram ovos redondinhos
Que apetecia beijar:
Que apetecia beijar:
Ovos que continham vidas
E asinhas para voar.
E asinhas para voar.
Já não são vinte meninas
Que a luz do Sol acalenta.
São muitas mais! muitas mais!
Não são vinte, são oitenta!
Que a luz do Sol acalenta.
São muitas mais! muitas mais!
Não são vinte, são oitenta!
Depois oitenta meninas
Eu via ali no beiral:
Tinham cabecinha preta
E branquinho o avental.
Eu via ali no beiral:
Tinham cabecinha preta
E branquinho o avental.
Mas as oitenta meninas,
Capinhas dizendo adeus,
Em certo dia de Outono
Perderam-se pelos céus.
Resolução e correção da ficha de trabalho relativa ao texto.
Receção ao novo aluno. Organização da sala de aula e mudança dos lugares.
Conclusão do trabalho do dia do pai - ilustração do envelope e da receita do bolo do pai.
Aula n.º 116 - 16 de março de 2012
Continuação da realização da experiência sobre o peso do ar frio e quente - registo das conclusões.
leitura e análise da história “O seu a seu dono” do livro com cheiro a chocolate.
Escrita de um acróstico sobre o tema "PAI".
Projeto de educação dos afetos do ISMAI - comportamentos assertivos, agressivos, manipuladores,...
Construção do postal para o dia do pai - recortar, pintar, colar.
leitura e análise da história “O seu a seu dono” do livro com cheiro a chocolate.
Escrita de um acróstico sobre o tema "PAI".
Projeto de educação dos afetos do ISMAI - comportamentos assertivos, agressivos, manipuladores,...
Construção do postal para o dia do pai - recortar, pintar, colar.
Aula n.º 115 - 15 de março de 2012
Resolução e correção de exercícios envolvendo a numeração - ordenar por ordem decrescente, descobrir números através de pistas, situações problemáticas envolvendo tabelas e sequências.
Experiências envolvendo o ar - o ar quente é mais leve ou pesado que o ar frio?
Análise do método a desenvolver para a realização da experiência.
Experiências envolvendo o ar - o ar quente é mais leve ou pesado que o ar frio?
Análise do método a desenvolver para a realização da experiência.
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